De Cornell-methode: efficiënt samenvatten & actief studeren
Zie je jouw tiener ook regelmatig verdrinken in een berg lesnotities of grote lappen tekst? Veel leerlingen schrijven tijdens de les ijverig alles op, maar wanneer ze die aantekeningen er bij de examenvoorbereiding bij nemen, ontbreekt het overzicht. Het resultaat? Eindeloos en passief herlezen, met veel stress tot gevolg.
Gelukkig kan dat anders! De Cornell-methode is een van de meest effectieve manieren om lesstof overzichtelijk te structureren én meteen actief in je geheugen op te slaan.
In deze blogpost leggen we precies uit wat het Cornell-schema is, hoe je het in 5 simpele stappen gebruikt en waarom dit het geheim is voor betere studieresultaten.
Wat is de Cornell-methode?
De Cornell-methode is een gestructureerde manier van aantekeningen maken en samenvatten. In plaats van een blad vol te schrijven van links naar rechts, verdeel je een pagina in drie vaste vakken:
Het linkervak (kernwoorden & oefenvragen): Een smalle kolom voor sleutelbegrippen, oefenvragen, namen en datums.
Het rechtervak (notities, schema’s & voorbeelden): Het grootste vak waarin je tijdens de les of het studeren de belangrijkste uitleg noteert.
Het onderste vak (samenvatting): Een korte kernachtige afsluiting van de hele les in 3 of 4 zinnen.
Door de lesstof zo op te splitsen, dwing je jezelf om hoofd- van bijzaken te scheiden.
Waarom werkt dit schema zo goed?
Met het Cornell-schema doe je veel meer dan alleen tekst overpennen:
Actief studeren: Door vragen en kernwoorden aan de zijkant te noteren, maak je van je eigen samenvatting direct een oefentest.
Hoofd- en bijzaken scheiden: Je leert beter herkennen wat echt belangrijk is.
Snelle herhaling: Voor een toets of examen hoef je niet het hele handboek te herlezen, maar ga je snel door je schema's.
Hoe gebruik je het Cornell-schema?
Stap 1: Bereid je blad voor
Neem het sjabloon erbij of verdeel je blad in drie delen. Schrijf bovenaan het vak/onderwerp en de datum.
Stap 2: Vul het linkervak in
Vlak na de les of tijdens het verwerken van de stof vul je de linkerkolom in:
Welke begrippen, namen of datums zijn belangrijk?
Welke vragen kan de leerkracht hierover stellen op het examen?
Schrijf korte zoekwoorden op die de inhoud van de rechterkolom samenvatten.
Stap 3: Vul het rechtervak in
Schrijf tijdens de les of bij het lezen van je hoofdstuk de belangrijkste informatie op in de rechterkolom.
Gebruik kernwoorden, korte zinnen of vragen.
Maak gebruik van opsommingen en kleine tekeningen of schema's.
Laat voldoende ruimte tussen verschillende onderwerpen.
Stap 4: Schrijf de samenvatting onderaan
Vat onderaan de pagina in drie of vier zinnen samen waar de volledige les of het hoofdstuk over gaat. Gebruik hiervoor de belangrijkste begrippen. Als je dit in je eigen woorden kunt uitleggen, weet je dat je de leerstof echt begrijpt!
Stap 5: Studeer actief & herhaal!
Nu begint het actieve gedeelte: zelfoverhoring! Zo doe je dat: Dek het rechtergedeelte af met een blad of je hand. Kijk enkel naar de kernwoorden en vragen in het linkervak en probeer de uitleg hardop in je eigen woorden te vertellen. Controleer daarna of je antwoord klopt.
💡 Gouden tip van Studiejuf:
Maak je Cornell-schema zo snel mogelijk tijdens of vlak na de les. De leerstof zit dan nog vers in je geheugen, waardoor je betere en nauwkeurigere notities maakt!
Opmerkingen